Begeleiding
Mensen van Gloed Academy bieden begeleiding bij complexe afwegingen, met name rondom ethische kwesties. Vaak gaat het daarbij om lastige vraagstukken waarin het persoonlijke een rol speelt: er staan eigen waarden, overtuigingen en vragen over het ‘waartoe?’ op het spel. Soms is het moeilijk om alleen te bepalen ‘wat ertoe doet’, of wat het goede is om te doen. Reflectie kan dan helpen. Dat bieden wij aan via individuele begeleiding of mentoraatsessies, waarbij je samen met anderen reflecteert en leert.
Waarom?
In alle gevallen is het doel om sensitief te zijn voor wat er ethisch gebeurt, daarbij de eigen morele voedingsbodem te leren kennen, en van daaruit te navigeren in complexe situaties. Daarbij gaat het om het hanteren van spanningen, sensitief zijn voor anderen én jezelf, openheid in dialoog, en persoonlijke keuzes maken die passen bij de eigen morele biografie.
Voor wie?
Mensen die in hun werk of privé nauw betrokken zijn bij complexe ethische zorgvraagstukken. Denk aan ethici, onderzoekers, promovendi, consulenten, supervisoren, geestelijk verzorgers, mentoren, casemanagers, beleidsmakers, bestuurders, en anderen. Denk aan het brede veld van formele en informele zorg, maar ook aan ondersteuners vanuit gemeenten, verzekeraars en patiëntenverenigingen. En denk ook aan landelijke organisaties in en voor de zorg.
Onderwerpen kunnen zijn: het eigen morele kompas; het navigeren van spanningsvelden waarin morele overtuigingen botsen; interne dialoog en gespreksvoering met anderen over het morele goede; veranderingen in eigen leven of de organisatie die om ethische heroriëntatie vragen.
Benader Merel of Inge als je meer wilt weten, of mail ons voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek:
info@merelvisse.com of info@ingevannistelrooij.com
Meer informatie
Werkwijze
Onze werkwijze is gestoeld op inzichten uit de zorgethiek, aangevuld met creatieve benaderingen die je helpen om je vraagstuk vanuit een geheel nieuw perspectief te bekijken. Aan het begin van het traject bekijken we wat er voor jou knelt en waarom dat zo is. We stellen vast wat daaraan moreel is en gaan een traject in van zelfverkenning, reflectie en andere activiteiten (alleen of samen met anderen), aan de hand van opdrachten. Zo werken we samen aan (grotere) sensitiviteit en perspectiefverruiming voor je eigen morele bagage en morele kompas. Je leert over hoe jouw kompas werkt, ook in de context waarin je werkt, hoe je daarover in gesprek kunt gaan en hoe het je kan helpen om ingewikkelde situaties te navigeren. Op die manier leer je je eigen waardeoriëntatie kennen en zichtbaar of bespreekbaar maken, en erover in verbinding en afstemming te treden met anderen, in alledaagse en ook complexe vraagstukken. We houden daarbij de doelen in het oog. Zo leer je te ervaren wat het met je doet om daadwerkelijk ethisch te navigeren en krijg je handreikingen om dit ook verder te gaan doen.